Ga naar de inhoud
Er zijn 55 resultaten gevonden.
Reset filters

Van wet naar werkelijkheid

Bewegingsonderwijs op de basisschool

Een derde van de scholen in het primair onderwijs voldoet niet aan de wettelijke norm van minimaal 90 minuten bewegingsonderwijs per week. Vooral in groep 1 en 2 lukt het…

Handleiding Buitenspelen in Kaart (BinK)

Handleiding bij gestandaardiseerde vragenlijst buitenspelen

Spelen kinderen in jouw gemeente minder buiten dan kinderen in andere gemeenten? Zijn er verschillen in buitenspeelgedrag tussen wijken? Die vragen kun je door de verschillende manieren van meten en…

Van meten naar bewegen

Inzet van meetinstrumenten binnen een integrale aanpak voor betere motorische vaardigheden

Als het onderdeel is van een integrale aanpak, kunnen gemeenten het meten van motorische vaardigheden als basis gebruiken voor het verbeteren daarvan. Hierbij is het belangrijk dat de gemeente zorgt…

Stap voor stap naar een gezonde leefomgeving voor kinderen en jongeren

Lessen uit de JOGG-aanpak

De JOGG-aanpak draagt bij aan een gezondere leefomgeving van kinderen en jongeren. Maar dat lukt nog niet op alle plekken. Voor meer impact is het vooral belangrijk partijen voor wie…

Buitenspeelbeleid in gemeenten - 2023

Factsheet 2024/12

Twee derde van de ondervraagde Nederlandse gemeenten beschikt in 2023 over buitenspeelbeleid. Maar dit beleid laat nog wel ruimte voor verbetering zien. Beleidsdoelen zijn bijvoorbeeld vaak niet zo concreet geformuleerd…

Beleid over buitenspelen bij Nederlandse gemeenten

Een verkenning en analyse van buitenspeelbeleid

Twee derde van de ondervraagde Nederlandse gemeenten beschikt in 2023 over buitenspeelbeleid. Maar dit beleid laat nog wel ruimte voor verbetering zien. Beleidsdoelen zijn bijvoorbeeld vaak niet zo concreet geformuleerd…

Meer bewegen tijdens de schooldag

Vier casussen van basisscholen over de aandacht voor bewegen

De schooldag biedt veel mogelijkheden om kinderen te stimuleren om meer te bewegen. Bijvoorbeeld tijdens de pauze of in de klas. Maar hoe doe je dat als school? En welke…

Door het oog van de professional

Een kwalitatief onderzoek naar de integratie van het thema bewegen in de kinderopvang

Het thema bewegen heeft volgens professionals vaak geen structurele plek in de kinderopvang. Dat is wel nodig om kinderen daar meer te laten bewegen. Dit kan door het thema een…

Buitenspelen onder de loep

Inzicht in de definitie van buitenspelen

Buitenspelen wordt op verschillende manieren gedefinieerd. Onderzoekers en experts verschillen van mening over wanneer iets buitenspelen is. Daarom stelt het Mulier Instituut het gebruik van een terminologie voor. Als iedereen…

De weg naar meer en beter bewegen in de kinderopvang

Kwalitatief onderzoek naar de integratie van het thema bewegen in de opleiding tot (gespecialiseerd) pedagogisch medewerker

Bewegen moet meer aandacht krijgen in de opleiding tot (gespecialiseerd) pedagogisch medewerker. Bijvoorbeeld door het thema bewegen op te nemen in de visie van de opleiding, het een prominente plek…