School-based physical activity interventions in prevocational adolescents
Purpose: Literature detailing the effectiveness of school-based physical activity promotion interventions in prevocational adolescents was reviewed to identify effective intervention characteristics. Methods: The search strategy assessed studies against inclusion criteria…
Kansen voor kinderen in Amsterdam-West
In het kader van dit topic vindt u bijdragen van de lectoren op de verschillende ALO's. Dit artikel, afkomstig van het Lectoraat Bewegingswetenschappen verbonden aan de ALO in Amsterdam, schetst…
Meer bewegen, beter bij de les?
Kinderen gaan natuurlijk (ook) naar school om te leren rekenen, lezen, schrijven enzovoorts. Op het eerste gezicht lijken deze cognitieve leerdoelstellingen meer aandacht voor bewegen in de weg te staan. Maar is dat wel…
Een iPad in de gymles
Digitale apparaten ondersteunen veel alledaagse functies. Een sprekend voorbeeld daarvan is de iPad. In de klassen zijn de computers en laptops al ingeburgerd. Is de iPad geschikt voor ondersteuning van allerhande taken…
Leren bewegen is belangrijk voor deelnamebekwaamheid aan de maatschappij
Dit artikel gaat in op de motorisch ontwikkeling van kinderen, de inzet van Motor Remedial Teaching en het JUMP-in systeem in Amsterdam. JUMP-in is een project in het kader van…
Van gezondheidsproject naar gezond schoolbeleid
Dit artikel gaat over een vruchtbare samenwerking tussen OSG Echnaton te Almere en de Amsterdamse ALO. In de samenwerking staat het ontwikkelen van een integrale gezondheidsinterventie, die effectief is om…
Van gezondheidsproject naar gezond schoolbeleid
Dit artikel gaat over een vruchtbare samenwerking tussen OSG Echnaton te Almere en de Amsterdamse ALO. In de samenwerking staat het ontwikkelen van een integrale gezondheidsinterventie, die effectief is om…
De oogst van bewegingsarmoede in de jeugd
Overgewicht is het grootste gezondheidsprobleem van de westerse samenleving. Dit geldt wellicht nog meer voor kinderen. Kinderen zijn tegenwoordig zwaarder dan in onderzoeken van tien jaar geleden. Op sommige leeftijden…
A short physical activity break from cognitive tasks increases selective attention in primary school children aged 10-11
Importance: Evidence for an acute effect of physical activity on cognitive performance within the school setting is limited. The purpose of this study was to gain insight into acute effects…
Lichamelijke opvoeding in beweging
Een openbare les uitgesproken door Huub Toussaint in verkorte vorm op 22 april 2004 betreffende een pleidooi voor evidence based practice in de lichamelijke opvoeding.