Voetballen tijdens de Thomas Oriëntatiedag
In april was de 51ste Thomas Oriëntatiedag in Eindhoven. Andries Jonker was de inleider/keynote speaker. Hij is gek van voetbal, deed de Algemene Basisopleiding Jeugdvoetbalspelleider, ging daarna naar de Amsterdamse…
Succeslessen; maar dan anders (3)
Het curriculum van de ALO in Amsterdam is de laatste jaren op de schop genomen. Dat heeft erin geresulteerd dat losse vakken in grote mate tot het verleden behoren. In…
Succeslessen; maar dan anders (2)
Na het gesprekje met Maxine Webner (zie interview op pag 4) was ik enthousiast geworden en wilde meer weten. Daarop ben ik de zaal ingegaan en mocht ik, na toestemming,…
Succeslessen; maar dan anders (1)
Het is druk in de gang met de gymzalen op de ALO in Amsterdam. Studenten lopen heen en weer en ogen nerveus. De deur van zaal 00 gaat open en…
Hoe blijf je b(l)ij in je vak?
We hebben jullie gevraagd in een enquête in te vullen over waar je blij van wordt, wat je inspireert en hoe je je professionaliteit op peil houdt. Dit hebben we…
Een andere inrichting van je zaal?
In januari is een afvaardiging van de KVLO naar Rotterdam geweest om daar te kijken naar vernieuw(en)de gymzalen. Daarin is ledbelijning aangebracht en digitale apparatuur geïnstalleerd. We wilden een paar…
Circus
Je komt in winkelcentra en –straten regelmatig mensen tegen die staan te jongleren met knotsen, balletjes, bordjes, devilsticks enzovoort, al dan niet voorzien van een omgekeerd op de grond liggende…
Onderwijs aan speciale kinderen door een bevlogen docent
Intervieuw
In het kader van dit topic vragen we allerlei (voormalig) collega’s hun verhaal te doen hoe ze in een andere rol dan die van docent LO verder zijn gegaan in…
Leerlinginteracties en beweegidentiteit, wat hebben die met elkaar te maken?
Een interview met Jeroen Koekoek
Het topic van dit LO-Magazine gaat over beweegidentiteit. Een begrip dat door het ontwikkelteam Bewegen & Sport van Curriculum.nu op de voorgrond werd geplaatst. Je kunt dat langs de koninklijke…
Sportfolio App vermindert beoordelen en stimuleert ontwikkeling
In dit topic zijn we niet alleen aan het vertellen dat we moeten stoppen met het beoordelen van onze leerlingen. We geven ook alternatieven hoe je de ontwikkeling van kinderen…