Vier Pistes voor de doelen 'bewegen regelen' in het primair onderwijs
Samenvatting
In dit artikel wordt expliciet gezocht naar een algemene doelstelling voor ‘bewegen regelen’. Deze doelstelling zal in verschillende contexten (pistes) op een andere wijze gerealiseerd kunnen worden. De vier contexten geven inzicht in een mogelijke opbouw van leren regelen.
bewegen regelen, regeldoelen, contexten voor bewegen, pistes
Literatuurverwijzing: Kant, C. van de (2020, december). Vier Pistes voor de doelen 'bewegen regelen' in het primair onderwijs. Lichamelijke Opvoeding 108 (pp. 24 - 27)