De actieve schooldag:

Proefproject Lekker Fit! op Rotterdamse basisscholen, eindrapportage

Auteurs: Maxine de Jonge , Corine Visser , Amika Singh
Type: rapport
Taal: Nederlands
Jaar: 2022
Uitgever: Mulier Instituut, Hogeschool Windesheim Calo
Plaats van uitgave: Utrecht, Zwolle
Collatie: 30 p. fig. Met lit. opg.
Labels: Maatschappij

Samenvatting

In de gemeente Rotterdam kunnen basisscholen deelnemen aan het gemeentelijke Lekker Fit!-programma. Lekker Fit!-basisscholen bieden extra aandacht aan een gezonde en actieve leefstijl van alle leerlingen.

Om verder gericht bij te dragen aan een gezonde en actieve leefstijl zet de gemeente Rotterdam in op het stimuleren van een actieve schooldag. In dit kader is een pilotproject gestart, in samenwerking met het Mulier Instituut en de CALO Windesheim.

In de pilot wordt onderzocht wat er nodig is om dagelijks bewegen naast de vaste beweegmomenten structureel in een schooldag te integreren en hoe Lekker Fit! dit kan stimuleren en ondersteunen.

Leeswijzer
In deze eindrapportage beschrijven de onderzoekers:

verschillende manieren om meer bewegen in de schooldag te integreren en zaken om daarbij rekening mee te houden;
de lessen die we hebben geleerd van de trajecten met de basisscholen;
de ervaringen van de basisscholen met en hun waardering van dit traject;
de Bewegend Leren Challenge en de lessen die we daarvan hebben geleerd; en
aanbevelingen voor de toekomst.

Literatuurverwijzing: Jonge, M. de, Visser, C., & Singh, A.S. (2022). De actieve schooldag:: proefproject Lekker Fit! op Rotterdamse basisscholen, eindrapportage. Utrecht: Mulier Instituut.

Delen via