Vakdidactisch model Spelinzicht

Het ontwerpen van uitdagend spelonderwijs

• Auteurs: Gwen Weeldenburg , Daan Geelen
• Type: Artikel in vaktijdschrift
• Taal: Nederlands
• Uitgever: KVLO
• Plaats van uitgave: Zeist
• Labels: kennisgebied KVLO: Vakopleidingen LO, kennisgebied KVLO: Voortgezet onderwijs, kennisgebied KVLO: basisonderwijs

Samenvatting

We staan als leraren LO voor de mooie opdracht om leerlingen meer bekwaam en  enthousiast te maken voor een duurzame deelname aan onze beweeg- en sportcultuur  (KVLO, 2017). Het creëren van een spelleeromgeving waarin rekening wordt gehouden  met de verschillen tussen leerlingen, iedere leerling betrokken is en succesvolle  ervaringen op kan doen, is daarom cruciaal. In dit artikel dragen we aan de hand van het  speler- en spelgecentreerde vakdidactische model Spelinzicht (Weeldenburg, Zondag &  De Kok, 2017) concrete voorbeelden en handvatten aan ten behoeve van het ontwerpen  en realiseren van een uitdagende spelleeromgeving in de LO-praktijk. Dit doen we aan de hand van spelactiviteiten die de spelsporten Rugby, Gaelic football en American football  als vergezicht hebben.

Literatuurverwijzing: Weeldenburg, G, & Geelen, D (2018, oktober). Vakdidactisch model Spelinzicht: het ontwerpen van uitdagend spelonderwijs.

---